UNA NUEVA LUZ EN «LA LARGA NOCHE MEDIEVAL»

Camilo Bello Wilches

doi:10.55614/27093824.v3i1-2.68

A new light in “the long medieval night”

Authors

Camilo Bello Wilches Universidad Francisco Marroquín - Guatemala

DOI:

https://doi.org/10.55614/27093824.v3i1-2.68

Keywords:

economy, scholastic, salamanca school, humanism

Abstract

We are preoccupied with the continuity lines or rupture between the Middle Age and the Modern Age philosophy with the objective, on the one side, to identify the possible ruptures between Scholastic, Classic and Humanistic thoughts, and, on the other side, to see up to which point the apparent intellectual divorce between Renaissance and Scholastic thinkers is real.

To do so, we stop at Scholastic thought and thresh some of the fundamental characteristics, we study the Salamanca School and its relationship with modern economic science, and we study the relationships between Renaissance and Greco-Latin authors. All of this without leaving behind the teaching from the Scholastics that could still possibly be valid to this

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Published

2020-12-31

Issue

Vol. 3 No. 1-2 (2020)

Section

Artículos

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